יש מערכת מעוותת כל כך ברגע זה; הכנסנו את ילדינו לכיתות שהופכות לתאי גזים, מחכים שכולם ילמדו באותה שעה, אולי אנו מאשימים מישהו שנוצר להיות אמן או ספורטאי גדול בחוסר יכולת ומשמיד את הביטחון העצמי שלו. אם סטודנט לא מבין באותה קצב כמו כולם בגלל בעיותיו המיוחדות או מוחות עבודה שונים, אנו מאיימים עליו או עליה להיות אדם מובטל, חסר פרוטות, ייחודי, סוג ב ', מטבעו חסר אהבה ועניים באופן טבעי להרוס את הפסיכולוגיה שלו עם פחדים. במקום לתת לו פיתרון כדי שיוכל לצפות שוב באינטרנט כיוון שהוא חולה או שאינו מסוגל לעקוב אחר השיעור מסיבה משפחתית, אנו רוצים שהוא יקרא שוב את כל השנה. כל אלה הם חסרי מצפון וטיפשות גדולים. אנו זקוקים למערכת חינוך חדשה ומעוצבת בצורה חכמה יותר.

מערכת החינוך החדשה שאציע תכלול 3 תכונות חשובות;

1. ניתוח יכולות ומבחני נטייה מהגן לחינוך מיוחד.
2. טכנולוגיה לחינוך מרחוק מתקדמת שמגיעה לרמה כדי לענות נכון על כל השאלות בבחינות
3. הכשרה שטח מעשית

1. ניתוח טלנטים והכשרה לפי מיומנות

מחקרים מדעיים מראים כי הזמן שאנחנו משקיעים בהתמקדות בהצלחה ובחינוך הוא יעיל ביותר. המאפיין החשוב ביותר של האנשים שהשמיעו קול בעולם ונתפסים כ"גאונים "בתחומם הוא שהם מתחילים את מקצועם בגיל צעיר. ממש כמו משחק. ביל גייטס היה האדם העשיר ביותר ומתכנת מחשבים בעולם. בעזרת אביו החל לכתוב קוד כשהיה ילד. איש לא הכריח אותו, הוא נולד. או שמשפחתם של מוזיקאים מפורסמים רבים הם מוזיקאים ונולדים במוזיקה. למשל, מייקל ג'קסון, בטהובן.

סבא וסבתו של בטהובן, אביו ורוב משפחתו הם אנשי מקצוע בתחום המוסיקה. אביו הכריח את בטהובן לנגן בפסנתר בגיל 4 , וכשעשה לא בסדר, הוא הפך לאלים. כמובן שמדובר במערכת חינוך שגויה מאוד, אך למרות הטעויות בה, התרומה של ההתמחות, שהחלה בגיל ילדים, ניכרת.

דמיין נער שמתחיל ללמוד הנדסת מכונות בשנות העשרים לחייו ושמוחו היה מהמין השני יהיה מוצלח יותר? או שהוא ילד בן 4 בבית המלאכה למוטוריקה, שנותן לאביו מפתח ומנצח שוקולד כשהוא מצטרף לחלקים? מובן מאליו; כאשר שני הילדים יסיימו את לימודיהם בבית הספר בגיל 24, האחד יהיה בעל ניסיון של 20 שנה מומחה והשני יהיה רק בשוק עם מרק ידע שעומד בראש ואינו יכול להתמודד. אם אנו רוצים לחולל מהפכה בעולם העתיד, עלינו לשנות את מערכת החינוך שלנו ולהפוך אותם למהנים לילדים.

במערכת החינוך החדשה נחקרים כל מיני יכולותיהם של ילדים במבחנים מיוחדים הנערכים מדי שנה החל מהגן, והחלקים הפעילים יותר במוחם ויכולותיהם הגופניות ינותחו בשיטות מדעיות. עד שנות הלימודים בתיכון הוא / היא יוכל לגלות את המקצוע בו ביסס את האידיאל והאידיאל שלו ולקבל השכלה מקצועית בצורה מפוארת. ברגע שהמומחים מקבלים החלטה משותפת של הילד והמשפחה, הילד צריך להתחיל בחינוך המקצועי. בתהליך ההחלטה הסטודנט ייעזר בתחום להתנסות במקצוע אותו החליט במקום. מכיוון שתלמידים רבים שחושבים שהם רוצים להיות רופא נגעלים למעשה מהעבודה של הרופא והמטופלים ורוצים רק ביוקרתם של הרופאים בחברה. מגמה זו גורמת לנו להיתקל בעובדים הנותנים שירותים גרועים ואינם יכולים להתפתח בעבודתם ולשחק עם הבריאות שלנו. ניתן להגדיל דגימות לכל מגזר. לסטודנטים יינתן ניסיון בתחום העבודה למציאת מקום העבודה החלומי שלהם.

כישרונות בכל תחום, אומנויות, ספורט, מתמטיקה, ספרות ואפילו יכולות יוצאות דופן … באחד התחומים של כמאה קטגוריות שונות, התלמידים בשכבת המיומנות של אלף האלפים יועברו לבתי ספר לכישרונות מיוחדים ויעברו השכלה שונה. . במערכת זו, לא כל אלף תלמידים, אלא אחד מאלף סטודנטים בכל ענף, יתקבלו בבתי ספר לכישרונות מיוחדים.

תהליך הניתוח והגילוי של ספורט, אומנות וכישרונות יוצאי דופן עבור סטודנטים אחרים יימשך ובחינות אלו יחודשו מדי שנה.

2. מערכת בחינות והערכה חדשה

כשתסיים הלימודים בבית הספר, בדרך כלל מספיק לענות נכון יותר ממחצית השאלות בבחינה. זה גם מגוחך. האם החצי שנותר טריוויאלי? אם מהנדס יבנה את מערכת הבלימה רק באמצע הדרך, האם זה יעבוד? או אם רופא יודע להסיר את הלב אך לא מצליח להחזיר אותו, האם זה יספיק? מסיבה זו המגזר הפרטי מחפש צוות מנוסה במיוחד ואינו מכבד את תעודת בתי הספר.

בעוד שבמדינות חסרות בבירור, הם רוצים לסטודנטים לתארים בהקדם האפשרי ולגרום לכוח העבודה המשכיל כביכול גבר. אז מה הפיתרון?

עלינו להכשיר אותם עד שנענה נכון על כל השאלות. אך אנו יכולים להשתמש בטכנולוגיית חינוך מרחוק לשם כך. כעת אנו יכולים לצפות במורה מהטאבלט או מהמחשב שלנו, ולשאול שאלות משם. אם יש שיעורים שפספסנו או אפילו חלקים מהשיעור שאיננו יכולים לשמוע מרעש חברנו, נוכל לקחת אותו בחזרה ולצפות בשיעור שוב. אנו יכולים לקבל תשובות לכל השאלות שאנו מחפשים בפורומים ובמערכות צ'אט חי ומארכיב השאלות שנשאלו. בינה מלאכותית יכולה לראות את השאלות שלא תוכלו לענות עליהן בבחינה, לנתח באיזה שיעור התלמיד צריך לצפות ולחסוך את התלמיד זמן. בשיטה הישנה הקלאסית, חובה לקרוא את כל השנה ואת השיעורים מההתחלה.

כאן במחלקות המתאימות ניתן להשתמש בשיטה זו כדי להבטיח שיותר סטודנטים יתחנכו פחות על ידי האוניברסיטה.

3. הכשרה על היישום

הדרך הטובה ביותר ללמוד שחייה היא ליפול לבריכה. אפילו הדרך המהירה ביותר ללמוד שפה היא ללכת למדינה ההיא וצריך לדבר בקהילה. איננו יכולים ללמוד לרכוב על ידי התבוננות באופניים וקריאת ספרים על אופניים. כיום, אפילו לימודי שטח המכונים סטאז 'מוגבלים למספר חודשים במהלך סיום הלימודים. עם זאת, יש לשלוח סטודנטים לעבודה ללא עלות בחברות שהוקמו על ידי אוניברסיטאות או חברות בתחום. בדרך זו, המגזר הפרטי יכול לקבל דם טרי ולהגדיל את כושר הייצור שלו, ותלמידים יכולים ללמוד את העבודה ישירות בשטח. ניתן לתמוך בחברות על ידי הענקת פרמיות לחברות המגיינות אותן עבור תלמידים עם הצלחה בתיכון. חינוך בבית הספר ותיאורטי ובאתר צריך להתקדם באופן שווה.

אם נוכל לחיים את שלושת הפריטים הללו, השמות המומחים ביותר בעולם יכולים לצאת מארצך. אני ממליץ על מערכת זו לכל מדינות העולם. מכיוון שניתן לחלוק ידע ומומחיות וכל העולם יכול ליהנות מהידע.