Det finns ett så förvränt system just nu; vi lägger våra barn i klassrum som förvandlas till gaskamrar och väntar på att de alla ska lära sig på samma gång, kanske anklagar vi någon som skapades för att vara en stor konstnär eller idrottare med otillräcklighet och förstöra hans självförtroende. Om en student inte förstår i samma takt som alla andra på grund av hans eller hennes speciella problem eller olika arbetshjärnor, hotar vi honom eller henne att vara en arbetslös, penniless, unik, andra klass, naturligtvis kärlekslös och fattig person och förstör hans eller hennes psykologi med rädsla. Istället för att tillhandahålla en lösning för honom att kunna titta på nätet igen eftersom han är sjuk eller inte kan följa lektionen av familjens skäl, vill vi att han läser hela året igen. Allt detta är en stor samvetslöshet och dumhet. Vi behöver ett nytt och mer intelligent utformat utbildningssystem.

Det nya utbildningssystemet som jag kommer att föreslå kommer att ha tre viktiga funktioner;

1. Förmågan analys och tendentest från dagis till specialundervisning.
2. Avancerad teknik för distansutbildning som når nivån för att besvara alla frågor korrekt i tentamen
3. Praktisk fältutbildning

1. TALENTANALYS OCH TRÄNING MED Färdighet

Vetenskaplig forskning visar att tiden vi fokuserar på framgång och utbildning är extremt effektiv. Det viktigaste inslaget hos de människor som har sagt en röst i världen och ses som "genier" inom sina områden är att de börjar sina yrken i ung ålder. Precis som ett spel. Bill Gates var världens rikaste person och dataprogrammerare. Med hjälp av sin far började han skriva kod när han var barn. Ingen tvingade honom, han föddes. Eller familjen av många kända musiker är musiker och är födda i musik. Till exempel Michael Jackson, Beethoven.

Beethovens morföräldrar, far och större delen av hans familj är yrkesverksamma inom musik. Hans far tvingade Beethoven att spela piano vid 4 års ålder , och när han gjorde fel blev han våldsam. Naturligtvis är detta ett mycket fel utbildningssystem, men trots misstag i det är specialiseringsbidraget, som började vid barnåldern, tydligt.

Föreställ dig en tonåring som började lära sig maskinteknik i 20-talet och vars sinne var av motsatt kön skulle vara mer framgångsrik? Eller är han en 4-årig pojke på motorverkstaden, som ger sin far en nyckel och vinner choklad när han går med i några bitar? Självklart; När de två barnen examen från sin skola vid 24 års ålder kommer det ena att ha 20 års erfarenhet av erfarenhet och det andra kommer bara att finnas på marknaden med en kunskapsoppa som är i åtanke och inte kan tävla. Om vi vill revolutionera framtidens värld måste vi ändra vårt utbildningssystem och göra det roligt för barn.

I det nya utbildningssystemet kommer alla slags förmågor för barn att undersökas med specialexamens som hålls varje år med början från dagis, och de mer aktiva delarna av deras hjärnor och deras fysiska kapacitet kommer att analyseras med vetenskapliga metoder. Fram till gymnasiet kommer han / hon att kunna upptäcka det yrke som han har etablerat sitt ideal och ideal och få yrkesutbildning på ett spelat sätt. Så snart experterna fattar ett gemensamt beslut om barn och familj, bör barnet börja yrkesutbildning. I beslutsprocessen får studenten hjälp i fältet för att uppleva yrket han / hon har bestämt sig på plats. Eftersom många studenter som tror att de vill bli läkare faktiskt äcklas av doktorns och patienternas arbete och önskar bara prestige för läkarna i samhället. Denna trend får oss att möta anställda som ger dåliga tjänster och som inte kan utvecklas i sina jobb och leker med vår hälsa. Prover kan ökas för varje sektor. Studenter kommer att få erfarenhet inom arbetsområdet för att hitta sitt drömjobb.

Talanger inom alla områden, konst, sport, matematik, litteratur och till och med extraordinära förmågor … Inom ett av områdena i cirka 100 olika kategorier kommer elever i en tusendels skicklighetsskiva att föras till specialtalentskolor och ges en annan utbildning . I detta system kommer inte varje tusen studenter, utan en av tusen studenter i varje gren, antas till specialskolor.

Analys- och upptäcktsprocessen för sport, konst och extraordinära talanger för andra studenter kommer att fortsätta och dessa tentor förnyas varje år.

2. ETT NYTT EXAMT- OCH EVALUATIONSSYSTEM

Vid examen från skolan räcker det i allmänhet att svara mer än hälften av frågorna i tentamen korrekt. Detta är också löjligt. Är den återstående halvan trivial? Om en ingenjör bygger bromssystemet bara halvvägs, fungerar det? Eller om en läkare vet hur man tar bort hjärtat men inte kan sätta tillbaka det, räcker det? Av den anledningen letar den privata sektorn efter speciell erfaren personal och respekterar inte skolan.

Medan stater helt klart saknas, vill de ta kandidater så snart som möjligt och få den antas utbildade arbetskraften att ha ökat. Så vad är lösningen?

Vi måste utbilda dem tills vi besvarar alla frågor korrekt. Men vi kan använda teknik för distansutbildning för detta. Nu kan vi titta på läraren från vår surfplatta eller dator och ställa frågor därifrån. Om det finns lektioner som vi missat eller till och med delar av lektionen som vi inte kan höra från vår väns ljud, kan vi ta tillbaka den och titta på lektionen igen. Vi kan få svar på alla frågor vi letar efter i forum och livechatsystem och från arkivet med ställda frågor. Konstgjord intelligens kan se de frågor som du inte kan besvara i tentamen, analysera vilken lektion eleven ska titta på och spara studenten tid. I den klassiska gamla metoden krävs det att läsa hela året och lektionerna från början.

Här på lämpliga avdelningar kan denna metod användas för att säkerställa att fler studenter är mindre utbildade av universitetet.

3. TRÄNNING PÅ ANSÖKAN

Det bästa sättet att lära sig simma är att falla i poolen. Även det snabbaste sättet att lära sig ett språk är att åka till det landet och måste tala i samhället. Vi kan inte lära oss att cykla genom att titta på cyklar och läsa böcker om cyklar. Idag är även fältstudier som kallas praktikplatser begränsade till några månader under examen. Studenter bör emellertid skickas gratis att arbeta på företag etablerade av universitet eller företag inom området. På detta sätt kan både den privata sektorn få färskt blod och öka sin produktionskapacitet, och studenter kan lära sig jobbet direkt på fältet. Företag kan stödjas genom att tilldela premier till företag som höjer dem för elever med framgång i gymnasiet. Utbildning i skolan och teoretiskt och på plats bör utvecklas lika.

Om vi kan leva upp dessa tre artiklar kan världens mest sakkunniga namn komma ur ditt land. Jag rekommenderar detta system till alla länder i världen. Eftersom kunskap och expertis kan delas och hela världen kan dra nytta av kunskapen.